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黑板背面的老师(十八届叶圣陶杯决赛佳作)

2021-08-23来源:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛唯一官方网站
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A卷第二题

请以“擦黑板”为题写一篇作文。题目亦可自拟,但内容必须与“黑板”直接相关。

 

 

黑板背面的老师

石蕴琦(山东省德州市第一中学高三)

 

大叔在我们学校当校工已经有好久好久了。

到底有多久呢?我们谁也说不清楚,反正上一届,还有再上一届的同学们,已经在叫他“大叔”了。

不过基本没谁劳神去想这些,大家都很喜欢大叔。

他是一个很愉快的人,会在用他那把大扫帚扫地的时候哼歌,也会跟走廊上的同学们打招呼:“嘿,同学,今天功课如何?”我们通常只是草草应付一下,心里有点怪,但有异样的温暖。但最主要的是,他会帮我们擦那放学之后,同学们因匆忙回家而忘记了的黑板,以至于后来,值日生也把擦黑板的挑子往大叔肩上一扔:不用吃粉笔灰,不用挨老师骂,反正有大叔呢。

日子就这样如水一般一天天过去。

那一天,同学们如往常一样,把东西胡乱往包里一塞,如争食的鸽群般飞出了教室,我也跟在人群背后离开了学校,半路又偏偏出了事:一拍脑门,想起数学作业没带,没办法,真麻烦,只能赶快回去取。

夜已经很深了,校园和平时完全不一样,黑夜唱起了催眠曲,路旁的几盏灯已经昏昏欲睡,正努力地睁着暒松的眼,有几个估计实在扛不住了,早早闭上了眼,把自己的位置让给了夜。教学楼已看不出起先的颜色,只剩几个黑咕隆咚的团块,从四周沉重地向我的头顶压来,借着还在死扛的几盏路灯的光,我可以看到路边的一排教室——黑板空荡荡的,大叔已经来过了。

再转几个弯,就是我的教室,令我意外的是,教室里竟灯火通明,日光灯放射出刺眼的白光,把四周的夜色烫出了一个洞。

“大概是有谁忘了关灯吧。”我一边想,一边走上前。却在门口一愣,大叔正站在教室里,前三块黑板已被擦得干干净净,他的板擦正抹过最后几个粉笔字:……下有红光,动摇承之……板擦吞下了最后几个字,满足地叹了口气在收纳盒中腾起一片灰尘。大叔转过身,正和我撞了个对面。

他先是愣了一下,就这么和我对视着,脸上闪过一丝……是恐慌吗?我也没看清楚。不过我最后还是打破了沉默:“大叔,这么晚了您还没走啊?”

大叔挠了挠头,嘿嘿一笑:“你们这些孩子啊……总是忘记擦黑板……”

我点点头,没多说什么,只是装好作业就离开了,在经过拐角时,我扭头看了看,大叔正把灯关上,黑夜一下子就吞没了他高大的身躯。

走在回家的路上,待头脑被晚间的凉风冷静下来,我才回过神来:我怎么记得,今天最后一节课是数学呢?

那晚的经历很快被淹没在生活的流水中,在我看来,大叔还是大叔,黑板还是黑板,大叔是一如既往的愉快,勤劳,黑板也一如既往的干净。

又是一日,还是同样的一拍脑门:忘带作业了!我便一路小跑回了学校,一边跑,一边骂着自己的健忘。

跑到教室门口,我被眼前的场景惊呆了,大叔正站在讲台上,往日脸上的微笑一扫而光,每一条皱纹都刚硬地挺着,正对着空荡荡的教室滔滔不绝:“千年之前,著名诗人,书法家王羲之来到会稽山中,写下了不朽的作品:《兰亭集序》……”他手里捧着书本,脸上的线条绷紧,松弛,时不时转过身,在黑板上写下一段板书,粉笔字刚健,挺拔,像他本人。

我似乎沉浸在他讲课的魔法中,呆呆地站在门口看着,看他旁征博引,引经据典,看他越讲越激动,脚上像装了弹簧,在讲台上弹来弹去,最后,带着一股侠客收剑入鞘的潇洒,他把粉笔放回了盒中。然后转过身,长叹一声拿起了板擦。

这时我才回过神来,千言万语只凝成两个字:“哇哦。”

大叔被吓了一跳,板擦“啪”地掉到了地上,腾起一大片粉笔灰。

那晚我和大叔谈了很久,他说他曾是一个山村的教师,有20多个学生,可无奈资金不足学校倒闭了,家长们也没有拿钱供孩子们继续上学。于是他便和为数不多的几个同事商量好,出山!攒钱!一定要供孩子们上学。可无奈迟迟攒不够数额,同事们都放弃了,只剩他一个。

我问:“大叔,您讲课这么厉害,为什么不去应聘教师呢?”

大叔苦笑一声:“我只有高中学历,而且年纪也大了,考不了教师资格证的。”

大叔告诉我,他能做的,只能是拼命攒钱还有在回村的时候给孩子们带上几本书。他在工作的时候,会偷听上几节课,再在晚上没人的时候自己讲上一会儿,最后把黑板擦干净,就像什么也没发生过一样。

大叔最后叹了口气:“要是我能再一次站到黑板前,再做一次老师,这辈子也值了。”

我看着大叔,他从未显得如此苍老过。

几个月过去了,我坐在教室里,读着报纸。上面说感谢社会上的好心人的帮助,一所山村小学重办起来。我神秘地一笑,和身后的同学击了一掌,这是秘密,可不许告诉他,他回去之后,黑板很干净。

 

指导老师:王彦飞

 

【点评】

一个普通的校工——一个帮孩子擦黑板的校工——一一个黑板背面的老师——一个普通却不平凡的乡村教师,一步步走进小作者的视野。作者用悬念迭起的精心布局,带我们认识这个为乡村教育呕心沥血的乡村教师。尤其值得称道的是作者细腻生动的描写,在塑造人物上十分传神,“满足地叹口气”“挠挠头,嘿嘿一笑”“每一条皱纹都刚硬地挺着”“长叹一声”……把一个隐瞒身份为乡村小学筹钱,又不忘教师本职工作不断学习提升的乡村教师写活了。本文荣获特等奖。

 


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