粉 笔 灰

□ 李袁坤（山东师范大学附属中学高一）

洛沅注意到那个化学老师时，已经步入初冬了。

大概是换到第一排的缘故，洛沅近的恍若都可以看清老师的毛孔，她叹了口气，认命地翻开化学书。上课铃还未响化学老师就已站上了讲台，挑拣了支最长的粉笔后就专心地写开板书，洛沅不得不正了正神色，努力地辨析着黑板上的笔记。

或许是第一次这样在老师眼皮子底下上课，洛沅到底是有些紧张，她紧绷着身子， 死死地盯着黑板。时间久了，她的视线不由得开始飘忽起来，落到正滔滔不绝讲课的老师身上了。

化学老师姓杨，是个眼镜总挂在鼻梁上的娇小女人，年纪大概五十出头，说话温和软糯， 对待学生却极其严格，课堂气氛往往沉闷压抑， 定是很难接近。

洛沅是第一次细心打量这个老师。以前？ 以前不仅她对老师的印象是模糊的，就连其他同学也很少提及她。对于大多数老师，只知上课垂着眼的他们仅能道出姓甚名谁，别的便再也讲不出个之乎者也了。

明明已经入冬，外面凉风乍起，可讲台上的人却只是单薄地套了件开衫，洛沅记笔记的手被偶尔吹进的冷风冻得有些僵硬，而杨老师却不知冷似的，手指灵活地在黑板上飞动，唰唰地落笔。洛沅定神一看，才惊讶地瞧见，那支最长的粉笔早已被磨得仅剩下半截了，而老师的食指和拇指沾满了白色的粉笔灰，在那墨绿黑板的映衬下，格外乍眼。洛沅乍若惊醒般抬头环视，却发现其他同学面色平静木然，并没有注意到这一小小细节有什么不妥。

洛沅心神微恍，即便低下头，她眼前也总是晃过那一只沾满粉笔灰的手，平时班里的女生衣服蹭上点粉笔灰都会大呼小叫的，而那个看起来严厉的女人却任由它沾染双手，紧紧握着粉笔，至于袖口和肩膀上浮满的粉笔灰，就更不用提了。洛沅看着杨老师那手上满满的粉笔灰，不知为何心里对这个女人的紧张和惧怕少了许多，她甚至还生出要递过纸巾给她擦擦手的冲动，却怕在这沉闷的气氛中这个举动会显得唐突不已。

就在她纠结不堪时，那双沾满粉笔灰的手在她眼前陡然放大，洛沅吓了一跳，猛地一抬头才发现是老师在演示烧碱实验。洛沅看着眼前明显为了展示清晰而切割过大的钠块和杨老师手握的一滴管烧碱。她因这危险的操作眼中染上一抹担忧，忽听见周遭同学惊呼一声，洛沅心下一沉，只见如花生般大的烧碱溅在老师手上，那食指上的粉笔灰被濡湿了一大片，只留下点点白迹。洛沅惊得探起身， 她一直紧攥在手里的纸巾刚要递出，就看见杨老师拿蒸馏水喷瓶冲了后随意地抹了一下， 那件开衫起球的袖口除了沾着粉笔灰外，连烧碱也毫不顾惜地用它擦掉，好像这衣服并不是穿在她身上，而她面前那满满的板书才是头等大事一样。可洛沅到底是注意到杨老师的板书不再如前半节课流畅了，尽管她声音一如既往地平和，但她却从那食指不自然地微曲和杨老师偶尔搓捻手指的动作中，看出她极力压抑的疼痛。

看着那食指上发红的伤处重新落满粉笔灰，洛沅心里好像堵住一般，尤其是听见下课后杨老师微乎其微地叹了口气，她眼前又晃过那双沾满粉笔灰的手，便再也忍不住起身追了出去。

杨老师听见学生喊她竟有些诧异，转而对洛沅温柔和蔼地一笑，轻声问她怎么了。洛沅看着眼前的杨老师温和甚至惊喜的神情，哪有半分难接近的样子，眼睛里有些发涩，目光盯着地面的一点似要看出个洞来，喉咙里咕噜踌躇半晌才艰难地递出被她捏得变形的湿巾，细若蚊喃地说：“老师，擦擦手吧。”杨老师有些迷茫地看着手上的粉笔灰，好像这只是一件再平常不过的事情，洛沅忽然有些想哭，又飞快地补了一句“天凉了，请老师多穿点”，这些话似花光了洛沅所有的勇气，她落荒而逃，又忍不住远远地站住了脚步回身望向杨老师的方向。她依旧站在那里，手里捏着那包湿巾，脸上的神情有些看不清，不过她应该是在笑吧。洛沅忽地扬起一个笑容，杨老师定是在笑了， 洛沅肯定地点点头，转而继续跑回班里。

洛沅长吁一口气轻松地坐回座位上，同桌向她抱怨刚刚课上沉闷无聊害得他都没记笔记，问洛沅要笔记看一下。洛沅却并没有回答同桌的话，她眼前晃过那一双沾满粉笔灰的手和那个模糊的笑容，转头很认真地问同桌：“你有没有注意到杨老师手上全是粉笔灰呢？”同桌愣了一下，转而似笑非笑地盯着洛沅，打趣洛沅说她走神还用这么冠冕堂皇的理由。

洛沅笑着看了看他，轻轻地摇了摇头，又看了看毫无察觉的同学们，轻轻地叹了口气。洛沅低头翻开化学笔记本的扉页，一字一顿地写下这么一句话：

“我希望那些爱我的，为我付出的人，希望他们万事顺遂，希望他们一生所遇的路都平坦，桥都坚固，连隧道都光明。”

（指导老师：张艳慧）

【获奖理由】这是一篇成功的小说习作，描写的是普通的学生，普通的老师，普通的学习生活。可是小说的成功之处也在这些“普通”中写出了不普通的故事。作者从老师板书动作的变化到那支不断被磨短的粉笔，从落在手上的粉笔灰到老师的化学实验，细节的流转推动着情节的发展。学生的感情在细节中慢慢变化，流淌出来。师生情正是在这样的相互理解与认可中建立起来。语句朴实自然，充满真情实感。本文荣获初赛二等奖。