这事儿，交给我

姜淼（江苏省盐城市亭湖高级中学）

一、第一次生命

我是一个普通的唢呐，实在是没什么不同。古铜色，被丢在弥漫着一股隐隐潮湿的沉木箱子里，总是被遗忘。

“咚咚——”好像是门开了，哦不对，是箱子开锁的声音，沉重，陌生。

一双略显粗糙的手将我捧起，我定睛观察了一副生面孔，这是一个有些许疲倦的中年人，脸上的纹路曲折得像是他所经历的种种，有如手上的老茧，与我光滑的表面形成摩擦，纵使这般模样，他的眼睛是炽热的，是得天独厚的热忱，我知道我的担当来了。

现在的我，见过人间烟火晨朝晚霞，五六点的河上雾气氤氲，傍晚的岸线耕耘的老牛踏破残阳，见过农人的修修与补补，忙碌的春时，与万物对坐。而更多的，是灯火宴席，看过人们的喜怒哀乐，一曲终，可抚平千山河流满怀冰雪。

我所鲜活的一切，是中年人带我看见的世界。他喜欢静坐在田地的垄上，看过往的行人如何忙碌。有时农人们跑过来，会和中年人聊上几句，只见中年人擦着我的金身说：“这事儿，交给我。” 从高歌到细语，我陪伴他从满头青丝到两鬓灰白，十几年过去了他的眼睛还是初见时一般的热烈，非得说出个不同的话，较从前他现在却常常将眉毛拧成一团。

后来家里来了一位男孩。

二、第二次生命

男孩称他叫“师父”。

开始的几日，他还在思索着什么。直到那天夜里，一场大火轰轰烈烈地迅速蔓延开，草屋不及防备，被火舌吞 噬其中，我熟睡在箱子里，顿觉周遭一片汗浸，是箱子有了反应。“快救火！唢呐唢呐！”男孩稚嫩的童声飘荡在噬其中，我熟睡在箱子里，顿觉周遭一片汗浸，是箱子有了反应。“快救火！唢呐唢呐！”男孩稚嫩的童声飘荡在上空，一股强劲的力量将我向上抬起，忽然冷风灌进箱子里，我看见了夜色，有星星。

第二天，中年人很早就起了，他捧起我，开始擦拭我的身子，昨夜的火没伤到我丝毫，我听见中年人喃喃 道：“是个好苗子，是个好苗子……”没一会功夫，我看见男孩，他今天有些不一样，因为右臂上多了一团白布。举足间，男孩接过了我，“师父，您放心，这事儿，交给我！”于是我开始了新的担当。

有些是十几年前去过的屋子，只是人非往昔的模样了，渐渐生疏。许多屋子不见得往常的热闹，丝瓜藤慢慢落 满墙，却还是少了几分生机。田地里也少见老黄牛，更多的是老人们闲坐，彼此畅谈，蒲扇摇啊摇，摇过春种秋 收的轮回，摇过生死阴阳的两隔。是的，那位叫“师父”的中年人渐渐老了，而当年英勇救火的小男孩也成了新的中年人。师父的眉毛却越来越皱了，仿佛一个结，解不开，也没人能解。

我的铜色也日显斑驳，我的歌喉也难有当年的风采。

三、第三次生命

我立在桌上，屋里是他们在商量。

“您看看，现在是新时代……”一个陌生的声音传来，这是刚刚到这的年轻人，看上去也就二十来岁，却穿着比师父还朴素的衣服，说话温声细语，我想，难道这是我的新搭档？他能撑起他的担当吗？我虽然斑驳，但是斤数不减，担当还在，我还能昂着头歌唱。

片刻，门开了，现已年迈的师父，我的第一任搭档，又一次捧起我，那双眼睛，依然热忱且坚定，只是此时眼角闪烁，像是有什么东西快要落下来，“你们看啊，这唢呐，是五千年龙腾星河雷霆乍起，十万里烈火炎烧金身 不坏，几千年前百年朝凤尽情高歌，而今新时代，我们又岂能让它曲终人散音满落地啊！” 他唯一的徒弟，我的第二任搭档，早已泪流满面，“师父，师父……” 年轻人抹了抹眼角，“老前辈，这事儿，交给我，我一定想出个好办法！”说完，便告辞了。

屋里，黑发人扶着白发人，白发人抱着我，而此刻，我看懂了他们眼神里的信念。

到了晚间，夜很深了，老师父还没休息，他点着灯，眉头稍稍舒展些了，但愁容依旧。大概是快清晨，那位年轻人真的履行了他的承诺回来了，还带着更多的人涌进屋里，顿时变得热闹起来。

年轻人扶着师父，满面春色地介绍：“老前辈，我和上级汇报了您的情况，我们想了一个很好的方案，既能让咱们一起走向共同富裕，又能将唢呐这一传统文化弘扬光大，走出文化圈！您看，我们开直播，让更多人听到你的声音，这多好啊……我是来精准扶贫的，但是中华优秀传统文化是我们辈辈中国人坚守的信仰啊，我们得接起先人传下来的青灯啊！这事儿啊，交给我，交给我们新一代！我们肯定完成地好好的！”老师父听闻，面露喜色，我看出了他的激动，还有一份真诚的感谢，我也为他感到欣喜。徒弟主张早日准备，老师父终于开怀大笑，小心翼翼地捧起了我，朝天阙高歌一曲《百年朝凤》，万物生，远方是破晓的天空。

“唢呐，我国的非物质文化遗产……”我已经斑驳地不成样子了，但是我完成了我的担当。未来，还将会有新的唢呐高歌着，还将会有新的黑发人传承着。这事儿，我们放心了。

花开岁月沉香，文明生长；飞鸿踏雪寻泥，音韵传薪。

（指导老师：万艳）

【点评】写文章还是要巧妙构思，精心设计。用不一样的角度来讲故事，故事的容量就不一样，这一篇就是如此。如果正常写，就直接写三代唢呐人代际传承，也扣题，也能写出“这事儿，交给我”的内涵，但读起来，就没有新鲜感。但现在，从唢呐的角度写，读起来就有陌生感，陌生感不就是创新么？又感觉故事的空间变大了，故事的韵味也耐人寻味了。这就是巧妙构思的好处。另外说一句，小作者的语言也很有文学性，有表现力。本文获决赛一等奖。（何郁 特级教师）