孙立权，著名语文特级教师，国家“万人计划”教学名师，东北师大附中正高级教师，吉林省语文学科带头人，吉林省语文名师工作室主持人，吉林省首届“长白山教学名师”，吉林省教育科研型名教师，东北师大文学院特聘教授，语文教育专业研究生导师，吉林省写作学会副会长，吉林省全民阅读协会副会长，吉林省中语会副理事长，吉林省教育厅高等学校教学指导委员会委员，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员，教育部“国培计划”专家。从教25年来，在全国各地执教公开课上百节，为全国各地的中小学教师作专题报告上百场。从1999年开始探索的“语文教育民族化”教改实验（主要包括“两年教背古典诗词300篇”“批注式阅读”“读整本的书”“札记体作文”等）影响广远。他提出的语文的“言语\文化观”，语文教育发展的“三阶段说”，“表现性教学”与“再现性教学”、“教学性备课”与“非教学性备课”以及“深度语文”的概念，“自养为主，外铄为辅”的教师发展理念，“让理性以感性呈现”的教学主张，“从游式教研”的理论，均切中肯綮，富有创见。