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高 鸽:琴弦断续(十六届叶圣陶杯初赛佳作)

2019-03-26来源:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛唯一官方网站


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琴弦断续

□ 高  鸽(安徽省合肥一六八中学高二)


我是一个没有什么爱好的人。对于音乐,也木然无感。

不知道为什么,家长总是忙碌于为我们的兴趣而奔波,遗憾的是,我实在培养不来任何兴趣。终于,他们耐不住性子,要求我必须报一门乐器。“那就古筝吧。”随口的一句话,竟成了我坚持五年的理由。

五年,不长不短,不足以让我对它生出浓烈的爱意,却能够让我在日复一日的枯燥练习中,取得一个“十级”的名分。那是在初三暑假,我侥幸地过了十级考试,说不上有多开心,却是像个耀武扬威的小公鸡,心中溢满了自得之感。于是放下古筝,拿起纸笔,开始为我的高中生活备战。也是在褪去了耳边聒噪重复的乐音之后,我才发现,对面楼传来古筝的顿挫悠扬之声。那是初学者。

那稚嫩的声音每天把我叫醒后却不依不饶,要闹一整个上午才肯罢休。我虽说是坐在窗前看书,那些错音、杂音却一个不漏地全部撞进了我的耳朵里,搅得我一番生疼。“什么嘛,这么基本的都能错,真是一点儿天赋都没有。”“不能这么弹,会刮到弦的。”以一个十级者的骄傲姿态,我很是不屑。

上了高中,离家远,学业繁忙,便再没碰过古筝。

时光如一把五彩的刷子,从眼前一刷而过,丰富多彩却纹路模糊。倏地,高二已经过去一半了。

又是一个冰冷的寒假早晨,坐在书桌前,我时不时地搓搓手,却又不肯让笔休息太长时间,这天实在太冷了,写的字都歪歪扭扭地趴在作业本上。是的,快开学了。歇会儿吧,冻得受不了了。我找来一床被子,费了好大一番劲把自己裹成一个球后,就昏昏沉沉地睡过去了。从舒服的回笼觉中醒来,萦绕在耳畔的却是清脆的琴声。流畅而有力度,指法也很娴熟,虽是七级的曲子,却弹出了十级的味道,真是厉害。循着琴声望去,似乎是对面楼的,哦,是那个“初学者”。我的手都快冻僵了,她竟还能弹琴,竟还如流水般畅快,定是下了不少功夫。

一个个俏丽的音符,迈着优雅的步伐,拉起我的手,缓缓步入高耸的雪山。掬起一捧雪来,塞满满的一嘴。白得澄澈,白得晃眼,心里也仿佛被涂上一层白色,纯洁而无瑕。听,听!我听到了春天的脚步,那是生机的声音。不自主地,我缓缓抬起手,肌肉早已帮我记住了复杂的指法——停!我的手还悬在半空中,一曲《雪山春晓》却戛然而止,没有丝毫征兆。可我还想继续。

我的琴,我的琴!

掀开落满厚厚一层灰的琴罩,用手拨拉几下,才发觉,一年半的时间,弦已软趴趴地瘫在琴上。好吧,就算不喜欢你也得善待你啊,帮你紧紧吧。一圈又一圈,弦不断被拉直,总算快恢复到该有的样子了。“砰!”刺耳的声音射穿了我空白的脑海,猝不及防地,一道白色从我眼前掠过,像受惊的马,慌乱地不知所措,最后只能搭在琴上。怎么,怎么上断了?像是被那琴弦狠狠地抽了一下,我的身子跟着一颤,泪珠子也啪嗒啪嗒地掉在琴上。爸爸推门进来,什么也不说,只是静静地看着我。

不该这样的!我又不喜欢这琴,它带给我那么多痛苦,我又何必,何必为它而难过?可从心底涌出来的苦涩,却像喷涌之泉一样,怎么堵也堵不住,怎么吞也吞不回去。恍然间,一帧帧我和琴的画面播放在我眼前,那是成长,是陪伴。是一天一天绕梁不绝的乐声,是一圈一圈缠绕在指尖的印记,是一页一页泛黄卷起的乐谱,是一分一秒刻在心灵上的旋律。我的琴,已然在陪伴中成为我的老友。“家里应该没弦了,”爸爸淡淡地开口,那眼神,是慈爱,更是一股力量,注入我的身体,“去琴行吧,那儿没关门。”

纵然天寒地冻,雪花飞舞,此时此刻也浇灭不了我内心的澎湃;纵然人来人往,积雪不断,也抹不去我在雪地上留下的印记——迈向琴行的坚定的步伐。

我要续上那根断弦,缓慢而认真,严肃而温柔。转动最后一圈,弦上紧了,也续上了我心里的那根断弦。

风筝是因为束缚,才能飞得高。

我也是因为有了那琴的羁绊和约束,才变得更加幸福。

(指导教师:田维勤)

【点  评】

最打动人心的是平凡生活中的美与善。回望那一个个因为练琴而倍加辛苦的日子,在岁月中闪烁着美丽的光彩。那是生活之善,生活之美,是琴声悠悠,是父爱绵绵。成长历程因之色彩斑斓,因之回味绵长。用一支绣笔留下踪迹,用一颗真心感恩生活。全文文笔优美,感情真挚,具有很强的感染力。可圈可点的佳句不少,给文章增添了文学的情趣。


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