夜宵实验报告

□彭 涛（湖北荆州中学新区）

时间：2003年11月20日

地点：从寝室到值班室

人物：我、值周教师

目的：检验吃夜宵的生理、心理反应

实验过程：

一、开水+泡面=香气+爆鸣

熄灯铃响后，青春期的肠胃准时开始发酵。我买了一包泡面，匆匆躲进寝室，肚内开始产生剧烈的沸腾。倒开水泡面，可真是个复杂的反应！因学校规定，熄灯铃响后不得吃小吃，因此，泡面不宜光照，先得关灯；不宜共享，只能独吞。我有一个独特的发现：在黑夜用黑手拿黑碗吃黑面，其反应现象不很明显——只放出浓郁的香气和发出吱吱的爆鸣声。

二、面条+曝光=冒烟+爆炸

“砰！”门还是被使劲推开，一道强光射过来。我猛抬头一看，是值周老师！其物理性质：遇泡面放出团团怒烟——分明就是浓H2SO4。我迅速将碗放在桌上，以免被烫伤，然后全身定住。值周老师那镁条般的双手开始摩擦，终于点燃，那耀眼的白光在我那碗H2O、Nacl等混合而成的泡面上，顷刻间发生爆炸，面条撒得满地都是。我受到惊吓，无心去验证此物理反应与我的“夜宵实验”的预期是否相符。值周老师提高声调：“都11点了，真不知趣！”强调中夹着怒火的杂质，我真想把它过滤出去，但那严厉的眸子熔化了我——一个饥饿的高中生，我被推出宿舍楼，艰难地迈着贮满CaCO3的双腿，走出了宿舍楼。

三、罚站+政治课=脸发烫+心发冷

值周老师带我进了值班室，据说，那里可以使一切反应加速。果如所料，刚进值班室，我那被强光照过的脸，开始变热，发烫，泪水滑过，发生刺刺声响。凛冽的寒风夹着零下一度的水汽，刺着我表皮的每一个细胞，冷冷的。值周老师一定是教政治的，为我讲述着熟练的政治课，死一般的严肃。随后，他翘起一支腿，拿催化剂般的眸子看着我，用以加速我的心理反应。接着，他点燃一支香烟，放出缕缕烟雾，正如我的那碗泡面放出诱人的白色气体，我轻轻地嗅了一嗅，还真香。然而，我的食欲又来了。

实验结果：我+面条+值周老师=天很小+地很小+一份检讨

（指导老师：陈敦桥）

点评：《夜宵实验报告》写“我”因熄灯后吃泡面而受批评的“违纪”事件，作者以化庄重为诙谐的手法，将“我”的无奈心态、值周老师的粗暴行为在轻松的笔调中充分展露出来，而无怨愤的锋芒，成为校园生活中的一个小插曲。