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山东日照实验高级中学建立文学特长生培养基地

2018-05-05来源:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛唯一官方网站

山东日照实验高级中学建立文学特长生培养基地


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2018年4月27日,山东省日照实验高级中学校园里,阳光明媚,香樟滴翠。“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛承办方中国当代文学研究会校园文学委员会在这里建立“文学特长生培养基地”,并举行挂牌启动仪式,同时就如何加强文学教育、培养文学特长生展开了研讨交流。校园文学委员会常务副会长兼秘书长王世龙(叶圣陶杯全国中学新作文大赛副主任)、副会长张泽、副秘书长唐正立,日照实验高级中学校长郑强及语文组、文心文学社师生代表参加了会议。

近年来,日照实验高级中学秉承“让学生体验成长快乐,愿教师享受职业幸福”的办学理念和“诚恕智勇”的校训精神,大力加强科学精细管理,打造敬业实干的教师队伍,重视校园文学和校园文化建设。学校校园文学活动坚持教师指导、学生自主,做到课内课外的有机结合,课本和实践的有机融合,充分发展学生个性特长,教育教学质量获得了良好的社会口碑。

郑强校长在致辞中表示,文学特长生培养基地是伴随教育改革产生的一个新举措,为学生搭建起文学阅读和写作的好平台,积极开发语文课程资源,营造浓厚的校园文学氛围,引领学生如何阅读、如何写作,使学生成为具备文学素养而心灵纯净、一生幸福的人。

王世龙秘书长在讲话中阐述了在这里建立文学特长生培养基地的背景和意义,日照实验高级中学是一所有活力、有朝气的年轻学校,校长是一位有眼光、有能力、有担当的领航者,在新的课程改革形势下,学校有基础、有实力建设成为一所现代化文化强校。他说,培养学生的核心素养,主要通过课程改革、教学实践、教育评价三个方面来落实,而语文学科承担着不可替代的重要使命,因此,要大力进行语文课程改革,构建新的语文课程体系,改革传统的语文教学模式,加强文学教育,优化文学课堂,构建一种生动有效的、能激发学生审美情感与兴趣的、适应学生成长规律的文学教育模式,从而把语文课上得生气勃勃,使语文学习充满无穷的乐趣,使教师乐教、学生乐学,从而实现语文教学质的飞跃,为全面提升教育教学质量,落实国家立德树人的战略目标做出更大的贡献。

张泽副会长非常赞赏这个学校追求学生快乐、教师幸福的治校理念,他认为只有文学教育能达到这一境界,因为文学是物质的灵魂,通过文学能感悟人生获得智慧。人是要有气质的,气质哪里来?惟有读书,“腹有诗书气自华”,一本好书能帮助我们建立起新的价值体系,帮助我们提升思想境界获得精神的享受和自由。作好一名高中学生,读书的意义更加实在,帮助学生高考成才必须读书积累。校园文学委员会将通过叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、文心雕龙杯全国校园文学艺术大赛为学生搭建起成才成功的平台,通过校园文学和文学课堂的实验研究以及叶圣陶教师文学奖为教师搭建施展才华的舞台。

语文教师代表潘洋、学生代表安辰也先后发言。潘老师说,文学阅读、文学创作不应是灰色地带,在高考改革与语文核心素养的培养过程中,文学特长生培养大有可为,享受阅读过程,培养写作能力,形成语文素养,让文学浸润、滋养我们,直到融入血液,化为风骨,成为灵魂伴侣。为了这一目标,我们一直在努力。安辰同学说,学校是自己成长的摇篮,文心文学社是自己成长的沃土,在这里享受着读书写作的充实和快乐,在美好思想和伟大人格的熏陶下,树立起了远大志向。作为一名即将毕业的高中学子,她为母校感到骄傲,因为那些爱好文学的师弟师妹们,会有更好的平台书写文学的梦想,会有更多机会增长文学才干,愿同学们能够在培养基地的精心呵护下,读万卷书,行万里路,思索生活的意义,创造幸福美丽的人生。

启动仪式后,与会专家与基地领导小组、骨干成员就如何培养、如何建立文学特长生实验班等实施方案进行了研讨。

                                                      (正立)

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